menu menu_open
Logo SciELO
Logomarca do periódico: Educación Superior

Open-access Educación Superior

Publicação de: Universidad Abierta para Adultos
Área: Versão impressa ISSN: 2071-1271
info Sobre o periódico people Corpo Editorial help_outline Instruções aos autores article Política editorial
home Home do periódico
Todos os números « Número anterior Número atual Número seguinte »
Buscar show_chart Métricas
home Todos Buscar Métricas
navigate_before Atual navigate_next
  1. navigate_before Periódicos
  1. home
  2. Periódicos
  3. Educación Superior
Número mais recente

Educación Superior, Número: 37, Publicado: 2024

Artigos mais recentes

Volume: - Publicado em: 2024-12-19
Educación a distancia, habilidades y competencias: análisis teórico del perfil estudiantil
Continue lendo
Volume: - Publicado em: 2024-12-19
Nivel neuropsicológico y capacidad para la redacción de objetivos de investigación: estudio piloto
Continue lendo
Volume: - Publicado em: 2024-12-18
Explorando la magnetización de fluidos: un enfoque interactivo con electromagnetismo y simuladores virtuales
Continue lendo
Volume: - Publicado em: 2024-12-18
“acompañamiento pedagógico: experiencia de dos centros educativos de la república dominicana”
Continue lendo
Volume: - Publicado em: 2024-12-18
Desafío pedagógico de los nuevos registros de grado: valoración de docentes en primaria y secundaria
Continue lendo
Volume: - Publicado em: 2024-12-18
Perspectivas y prácticas lectoras en primer año de psicología: implementación de un diseño de intervención
Continue lendo
Volume: - Publicado em: 2024-12-17
Inteligencia artificial, una mirada desde la asignatura metodología de la investigación científica: un relato de experiencia docente
Continue lendo
Número mais recente

Educación Superior, Número: 37, Publicado: 2024

Artigos mais
recentes

Volume: - Publicado em: 2024-12-19
Educación a distancia, habilidades y competencias: análisis teórico del perfil estudiantil
Continue lendo
Volume: - Publicado em: 2024-12-19
Nivel neuropsicológico y capacidad para la redacción de objetivos de investigación: estudio piloto
Continue lendo
Volume: - Publicado em: 2024-12-18
Explorando la magnetización de fluidos: un enfoque interactivo con electromagnetismo y simuladores virtuales
Continue lendo
Volume: - Publicado em: 2024-12-18
“acompañamiento pedagógico: experiencia de dos centros educativos de la república dominicana”
Continue lendo
Volume: - Publicado em: 2024-12-18
Desafío pedagógico de los nuevos registros de grado: valoración de docentes en primaria y secundaria
Continue lendo
Volume: - Publicado em: 2024-12-18
Perspectivas y prácticas lectoras en primer año de psicología: implementación de un diseño de intervención
Continue lendo
Volume: - Publicado em: 2024-12-17
Inteligencia artificial, una mirada desde la asignatura metodología de la investigación científica: un relato de experiencia docente
Continue lendo
location_on
Universidad Abierta para Adultos
rss_feed Acompanhe os números deste periódico no seu leitor de RSS
Acessibilidade / Reportar erro