Introducción

En el plano internacional, la revisoría fiscal se erige como un componente esencial en la infraestructura financiera global, desempeñando un papel crítico en la prevención y detección de fraudes económicos que pueden tener repercusiones devastadoras a nivel mundial. A lo largo de los años, numerosos casos de escándalos financieros han resaltado la importancia de un sistema de auditoría robusto y ético, capaz de garantizar la transparencia y la confianza en los mercados financieros (Zambrano et al., 2020). Países de todo el mundo han experimentado pérdidas significativas debido a actividades fraudulentas, desde la manipulación de estados financieros hasta el desfalco de fondos corporativos, lo que subraya la necesidad de una revisoría fiscal eficaz y de altos estándares éticos. En este contexto, la formación continua y la adaptación a nuevas tecnologías, como el uso de inteligencia artificial y blockchain, se han convertido en elementos fundamentales para fortalecer las capacidades de los revisores fiscales.

La revisoría fiscal en Colombia, arraigada en el sistema legal latino, ha desempeñado un papel crucial en la fiscalización y control de las actividades financieras de las empresas. Su larga vida institucional refleja su importancia y su evolución a lo largo de los años (Zambrano et al., 2020; Urrego et al., 2021). No obstante, los desafíos éticos que enfrenta la profesión se han vuelto más evidentes en los últimos años. Por ello, para autores como Vargas y Católico (2007) la sociedad, como custodia de sus intereses, exige un desempeño ético e impecable de los revisores fiscales, quienes han sido señalados en numerosos casos de fraude y malos manejos financieros. La crisis ética resultante ha llevado a una profunda desconfianza en los profesionales encargados de la Auditoría y Revisoría Fiscal, quienes se enfrentan a cuestionamientos serios en cuanto a su ética y cumplimiento de responsabilidades (García et al., 2021; López, 2011).

Las investigaciones destacan la necesidad de una actuación ética e impecable por parte de los revisores fiscales. Entre estas se cuenta la de Montes et al. (2019) quien destaca que la sociedad, afectada por la quiebra de organizaciones debido a malos manejos financieros, está impulsando a la comunidad a cuestionar y exigir un cumplimiento estricto de las responsabilidades y funciones establecidas por la ley para los Revisores Fiscales. La formación en ética se presenta como un componente fundamental en los programas académicos que forman a los profesionales contables y especialistas en revisoría fiscal en Colombia. La normatividad específica, como la Ley 43 (Congreso de la República, 1990) y el Código de Ética emitido por el Consejo de Normas Internacionales de Ética para Contadores (IESBA, 2018) integran principios éticos que los contadores y revisores fiscales deben seguir a lo largo de su carrera. Estos principios van desde la confidencialidad y la integridad hasta la competencia y diligencia profesional, respeto entre colegas, difusión y colaboración, y la independencia.

La ética del contador público, y por extensión del revisor fiscal, está respaldada por regulaciones, y su aplicación es esencial para cumplir con los principios éticos que rigen su profesión. La integridad se destaca como un componente fundamental, y su construcción se sugiere a través de herramientas conceptuales dentro de los contenidos curriculares. Se presentan casos específicos donde la conducta ética de los revisores fiscales se ve cuestionada debido a actuaciones permisivas en su labor de vigilancia y control (Rodríguez, 2022; García, et al., 2020; Nieto, 2017). Tal y como manifiestan Olaya y Ortiz (2020), estas acciones comprometen seriamente la confianza pública, un patrimonio invaluable de la profesión contable. Los revisores fiscales, en situaciones difíciles donde está en juego su estabilidad laboral y sustento, pueden enfrentarse a la tentación de comprometer su ética. La falta de ética personal y profesional, junto con la ineficacia de los organismos de control y vigilancia disciplinaria, contribuye a la perpetuación de escándalos financieros.

La investigación de Dorado (2020) también señala la importancia de la constante capacitación y actualización de los revisores fiscales en diversas áreas, como revisoría, tributaria, auditoría y contabilidad. Estas capacitaciones son esenciales para garantizar la eficacia y el cumplimiento de los objetivos tanto para su formación como para el beneficio de las organizaciones que supervisan. Por su parte, López (2016) se enfoca en la percepción de estudiantes de contaduría pública sobre la ética profesional del revisor fiscal. Este análisis revela necesidades imperantes en la formación, abordando aspectos normativos, códigos, fundamentos y acciones que regulan el ejercicio ético del revisor fiscal. Se destaca la importancia de la transversalidad de la ética del contador público en asignaturas pertinentes para abordar estas necesidades y preparar a los futuros profesionales para los desafíos éticos.

La ética en la Revisoría Fiscal en Barranquilla y Colombia enfrenta desafíos significativos. La falta de ética ha llevado a situaciones irregulares, escándalos financieros y la pérdida de confianza en la sociedad (Duque y Rubiano, 2019; Cuevas y Benavides, 2018; Naranjo et al., 2022; Rojas y Perdomo, 2022). Rodríguez (2022) destaca la necesidad de reformas normativas y de control más rigurosas para abordar la corrupción en el ejercicio de la revisoría fiscal. La integridad del contador público y del revisor fiscal se plantea como crucial para generar confianza en la sociedad (Pinzón, 2019; Pérez et al., 2019; Rubio et al., 2020). La deontología y los principios éticos deben ser la base del ejercicio profesional, asegurando la objetividad, competencia y diligencia necesarias para desempeñar adecuadamente las responsabilidades de fiscalización.

Asimismo, es importante destacar la relevancia de este estudio debido a la naturaleza crítica del problema que aborda. La revisoría fiscal, como disciplina fundamental en la supervisión financiera y la transparencia empresarial, ha sido objeto de extensos análisis y debates académicos. En este contexto, la tesis principal de esta investigación se centra en evaluar la ética profesional y la efectividad de los revisores fiscales en Barranquilla y Colombia, explorando cómo los principios éticos y las normativas regulatorias impactan en la prevención de fraudes financieros y en la restauración de la confianza pública. Se plantea como hipótesis que existe una relación entre la formación ética, la competencia profesional y el impacto de prácticas fraudulentas en las organizaciones auditadas, así como la percepción de los revisores fiscales y otros actores clave sobre la efectividad de las regulaciones existentes en mitigar tales riesgos.

Metodología

La investigación se centró en un estudio de enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo y de corte transversal realizado con profesionales en Contaduría Pública que ejercen funciones públicas en materia de revisoría fiscal. La muestra estuvo conformada por 54 participantes seleccionados por procedimiento no probabilístico por conveniencia, estableciendo como criterios de inclusión la disponibilidad de los participantes y que se mantuviesen en el ejercicio de la revisoría fiscal en entornos públicos con un mínimo de 2 años de ejercicio de sus funciones.

Instrumento

Se utilizó como instrumento la encuesta sobre ética de la revisoría fiscal, cuyo cuestionario consta de 7 preguntas. La validación se realizó por parte de 4 expertos en el ámbito de la contaduría pública que ejercen como docentes en universidades públicas de la ciudad de Barranquilla. Este cuestionario consta de 3 secciones o criterios explicados en la tabla 1.

Procedimiento

La encuesta se aplicó a través de un cuestionario subido en Google Forms, distribuido a los participantes vía correo electrónico. En el formato se explicaron los aspectos relacionados con la protección de datos establecidos en la Ley 1581 (Congreso de la República, 2012). Tras la divulgación del cuestionario, se contactó a los participantes para conocer sus dudas respecto a las preguntas, entre otros detalles. Tras esto, al ser un formato de autodiligenciamiento, los participantes respondieron a los cuestionamientos planteados.

Análisis estadístico

El análisis estadístico se llevará a cabo mediante la utilización de la herramienta de Microsoft Office (Excel). Se realizará un análisis univariado que considerará la frecuencia de respuestas en relación con las diferentes opciones y su equivalente porcentual, presentado de manera visual a través de tablas y gráficos.

Resultados

Información general

Con respecto a la sección relacionada con la información general, al abordar la cuestión sobre la formación específica en ética a lo largo de la carrera como revisor fiscal en Barranquilla (figura 1), surge como dato significativo que un considerable 68,5% de los participantes ha indicado no haber recibido tal formación, indicando una brecha en la preparación ética de los profesionales de la revisoría fiscal en la región, planteando interrogantes sobre las posibles implicaciones de esta carencia en el ejercicio de sus responsabilidades y en la percepción de la ética como un componente esencial en su desempeño profesional.

Percepciones sobre ética en la revisoría fiscal

Ahora bien, al analizar la percepción de los participantes respecto a si consideran que la ética es un elemento esencial en la práctica de la revisoría fiscal en Barranquilla (figura 2), se destaca una notoria predominancia de respuestas afirmativas, alcanzando un significativo 92,6%. Este alto porcentaje sugiere una fuerte conciencia entre los profesionales de la revisión fiscal en Barranquilla sobre la importancia fundamental de la ética en el ejercicio de sus funciones. Este dato positivo abre la puerta a explorar más a fondo cómo esta conciencia ética se traduce en la toma de decisiones y comportamientos cotidianos en el ámbito de la revisoría fiscal.

Por otra parte, al indagar sobre la percepción respecto a si las empresas en Barranquilla otorgan la debida importancia a la ética en sus prácticas financieras y contables (figura 3), se revela un contundente 90,7% de respuestas negativas por parte de los revisores fiscales participantes. Este dato indica una percepción generalizada entre los profesionales de la revisoría fiscal de que existe una carencia significativa en la priorización de la ética por parte de las empresas en el ámbito financiero y contable en Barranquilla.

Factores que influyen en la ética

Finalmente, a propósito de los resultados obtenidos sobre los factores influyentes en la ética (como se muestra en la tabla 2), al explorar cuál consideran los participantes como el factor más influyente en la promoción de la ética en la revisoría fiscal en Barranquilla, se destaca que la formación académica surge como el criterio de mayor relevancia, obteniendo un 59,3%. Este resultado señala la percepción predominante entre los revisores fiscales de que la educación académica juega un papel crucial en el fomento de prácticas éticas en el ejercicio de la revisoría fiscal, destacando su importancia en la formación de profesionales éticos y conscientes. Además, se observa que la legislación y regulaciones también desempeñan un papel significativo según un 27,8%, indicando la relevancia de las normativas en la configuración de estándares éticos en la revisoría fiscal en esta región.

Con respecto a la pregunta sobre la posibilidad de mejorar la ética en la revisoría fiscal mediante la implementación de códigos de conducta más estrictos en las empresas de Barranquilla, es notable que la totalidad de los participantes, el 100%, respondió afirmativamente. Este consenso unánime sugiere un fuerte respaldo de los revisores fiscales hacia la implementación de códigos de conducta más rigurosos como medio para fortalecer la ética en las prácticas empresariales, subrayando la importancia percibida de tales regulaciones en el mejoramiento de estándares éticos en el ámbito de la revisoría fiscal.

Discusión y conclusiones

La revisión de los resultados de la encuesta sobre ética en la revisoría fiscal en Barranquilla destaca varios elementos clave que arrojan luz sobre la complejidad ética en esta profesión. Al considerar la información general proporcionada por los participantes, se revela que un significativo 68,5% de ellos indica no haber recibido formación específica en ética a lo largo de su carrera como revisores fiscales en Barranquilla. Este hallazgo plantea preguntas fundamentales sobre las bases éticas con las que estos profesionales abordan los desafíos en su práctica y cómo estas carencias pueden influir en su toma de decisiones y en la percepción de la ética como componente esencial en su desempeño profesional (Montes et al., 2019; Urrego et al., 2021).

Este resultado concuerda con lo manifestado por Zambrano et al. (2020) quienes aseveran que la ausencia de formación ética específica limita el ejercicio asertivo de la revisoría fiscal, teniendo en cuenta que la confianza y la integridad son aspectos fundamentales. Aunque es cierto que la ética puede adquirirse a través de diversas fuentes, desde experiencias laborales hasta la influencia de colegas, la falta de un marco educativo sólido podría afectar la coherencia y la comprensión profunda de los principios éticos (Rodríguez, 2022; Olaya y Ortiz, 2020; García et al., 2021).

Sin embargo, en medio de esta carencia, emerge un dato positivo: al analizar la percepción de los participantes sobre la importancia de la ética en la práctica de la revisoría fiscal en Barranquilla, un destacado 92,6% manifiesta que considera la ética como un elemento esencial. Este elevado porcentaje sugiere que, a pesar de la falta de formación específica, existe una conciencia intrínseca entre los revisores fiscales sobre la importancia fundamental de la ética en su trabajo. Este hecho podría indicar que, aunque algunos carezcan de una formación ética formal, han internalizado la importancia de la ética en su profesión a través de experiencias laborales o la observación de prácticas éticas en el entorno profesional (Nieto, 2017; Dorado, 2020; López, 2011).

No obstante, la paradoja ética surge al examinar la percepción sobre si las empresas en Barranquilla otorgan la debida importancia a la ética en sus prácticas financieras y contables. Un contundente 90,7% de los revisores fiscales participantes responde negativamente a esta pregunta. Esta percepción generalizada de falta de importancia ética por parte de las empresas plantea preguntas sobre el entorno laboral de estos profesionales (López, 2016; Pinzón, 2019; Pérez et al., 2019).

Al adentrarse en los factores que influyen en la ética, los resultados indican que la formación académica se destaca como el criterio más influyente, obteniendo un 59,3%. Este dato resalta la importancia de la educación formal en la configuración de estándares éticos en la revisoría fiscal. A propósito de esto, Rojas y Perdomo (2022) insisten en que la formación académica no solo proporciona conocimientos técnicos sino que también puede inculcar principios éticos que sirvan como guía en la toma de decisiones profesionales.

Además, la relevancia de la legislación y regulaciones (27,8%) como factor influyente destaca la importancia de un marco normativo sólido en la promoción de la ética. Así, diversas investigaciones insisten en que las regulaciones proporcionan directrices claras y establecen expectativas éticas, actuando como un mecanismo de control externo para garantizar prácticas éticas en el ámbito empresarial (Naranjo et al., 2022; Cuevas y Benavides, 2018).

Es especialmente significativo que, al explorar la posibilidad de mejorar la ética en la revisoría fiscal mediante la implementación de códigos de conducta más estrictos en las empresas de Barranquilla, el 100% de los participantes responde afirmativamente. Este consenso unánime sugiere un fuerte respaldo de los revisores fiscales hacia regulaciones más rigurosas como medio para fortalecer la ética en las prácticas empresariales. Además, desde la perspectiva de Duque y Rubiano (2019) este tipo de consensos se traducen en un llamado a una mayor supervisión y aplicación de normativas éticas en el ámbito empresarial.

Finalmente, se concluye que, la exploración detallada de los resultados revela un escenario ético complejo en la revisoría fiscal en Barranquilla. La falta de formación ética específica plantea desafíos, pero la conciencia intrínseca sobre la importancia de la ética sugiere una base sólida en valores éticos. La percepción generalizada de falta de importancia ética por parte de las empresas también plantea interrogantes sobre las dinámicas laborales de estos profesionales. La formación académica destaca como un factor influyente clave, subrayando la importancia de la educación formal en la configuración de estándares éticos. La relevancia de las regulaciones como guía ética y el respaldo unánime hacia códigos de conducta más estrictos sugieren un deseo de fortalecer los estándares éticos en el ámbito empresarial.

Referencias bibliográficas

Fechas de Publicación

Histórico